MY SITE
  • DOMOV
  • OSNOVNE INFORMACIJE
    • POSTOPEK ODKRIVANJA NADARJENIH UČENCEV
    • ZNAČILNOSTI NADARJENIH UČENCEV
  • OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
    • LIKOVNO PODROČJE
    • MATEMATIKA
    • TUJI JEZIKI
    • SLOVENŠČINA
    • NARAVOSLOVJE
    • RAZISKOVALNO PODROČJE
    • DRUŽBOSLOVJE
    • SPLOŠNO PODROČJE
    • TUTORSTVO
    • RAČUNALNIŠTVO
  • POPESTRITEV Ĺ OLSKEGA LETA
  • KONTAKT

ZNAČILNOSTI NADARJENIH UČENCEV


Nadarjeni otroci  lahko  izkazujejo visoke sposobnosti na različnih področji, in sicer na:
​
- intelektualnem področju (splošnem ali specifičnem), ki se kaže predvsem v konvergentnem mišljenju,
- učnem področju (splošnem ali specifičnem – jezikovnem, matematičnem, družboslovnem, naravoslovnem, tehniškem),
- v ustvarjalnosti oz. inovativnih rešitvah na različnih področjih (v umetnosti, znanosti, tehniki ali športu), ki se kaže predvsem v divergentnem ustvarjalnem mišljenju, originalnosti ter inovativnosti,
- v talentih na katerem od umetniških področij (na glasbenem, plesnem, likovnem, dramskem, filmskem, literarnem),
- na psihomotoričnem ali senzomotoričnem področju,
- pri socialnih veščinah,
- na 
področju samouravnavanja (motivacija, čustva metakognicija). 

Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • DOMOV
  • OSNOVNE INFORMACIJE
    • POSTOPEK ODKRIVANJA NADARJENIH UČENCEV
    • ZNAČILNOSTI NADARJENIH UČENCEV
  • OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
    • LIKOVNO PODROČJE
    • MATEMATIKA
    • TUJI JEZIKI
    • SLOVENŠČINA
    • NARAVOSLOVJE
    • RAZISKOVALNO PODROČJE
    • DRUŽBOSLOVJE
    • SPLOŠNO PODROČJE
    • TUTORSTVO
    • RAČUNALNIŠTVO
  • POPESTRITEV Ĺ OLSKEGA LETA
  • KONTAKT