NARAVOSLOVJE
Krepili bomo naravoslovne kompetence (sposobnost zbiranja informacij, sposobnost analize in organizacija informacij, sposobnost interpretacije, sposobnost sinteze zaključkov, sposobnost učenja in reševanja problemov, prenos teorije v prakso, prilagajanje novim situacijam, skrb za kakovost, sposobnost samostojnega in timskega dela, organiziranje in načrtovanje dela, verbalna in pisna komunikacija, medosebna interakcija, varnost...) pri vseh naravoslovnih predmetih na področjih vpliva človeka na okolje.
Prilagoditve in oblike dela:
poudarek je na osvajanju in izvajanju nalog na višjih taksonomskih ravneh: primerjava, analiza, sinteza, ustvarjalnost, učenci/ke nadgrajujejo znanja, krepijo spretnosti in veščine pri naravoslovju, biologiji, kemiji, fiziki, gospodinjstvu in tehniki, se preizkušajo na področju raziskovanja, rešujejo avtentične naloge, razvijajo strategije kritičnega mišljenja in lastnega izražanja, možnosti predstavitve pred drugim občinstvom, vodenje dela pri urah-individualno in v skupini, uporabe sodobne tehnologije – IKT, predstavitev aktualnih tem in predstavitev svojega dela s področja naravoslovja.
AKTIVNOSTI V ŠOLSKEM LETU 2024/25
|
BIOLOGIJA
državno: 6. december 2024 ob 15.00 |
KEMIJA
regijsko: 22. marec 2025 ob 9.00 državno: 10. maj 2025 ob 9.00 |
FIZIKA
regijsko: 3. april 2025 ob 14.00 državno: 17. maj 2025 ob 10.00 |
|
Tekmovanje iz znanja o SLADKORNI BOLEZNI:
šolsko: 11. oktober 2024 ob 13.00 državno: 22. november 2024 ob 13.00 |
|
